Hilfe für Pervasive Entwicklungsstörungen

Pervasive Entwicklungsstörungen (PDD), nicht anders angegeben (PDD-NOS) ist ein "sub Schwelle" Zustand, in dem einige - aber nicht alle - Merkmale von Autismus erkannt werden. Der Begriff Pervasive Developmental Disorder - nicht anders spezifiziert wird als deutliche Beeinträchtigung der sozialen Interaktion, der Kommunikation und / oder stereotype Verhaltensmuster oder Interessen definiert, aber wenn vollen Funktionsumfang für Autismus nicht erfüllt sind.

Viele dieser Kinder mit PDD-NOS diagnostiziert können Symptome in Sprache und Kommunikation, weil ihre stark visuelle Denken mit der Entwicklung der verbalen Fähigkeiten stört. Ein Kind, das hochgradig visuelle Denker ist und hochgradig visuelle "Gehirn" im Stammbaum zeigen kann so viele wie 50 spezifische Symptome in der Kommunikation, Aufmerksamkeit und Gedächtnis. Ich nenne diese Gruppe von Kindern Maverick Minds.

Der erste Schritt bei der Unterstützung einer Maverick geworden beschwerdefrei ist, ihre visuelle Aufmerksamkeit zu trainieren. Teaching Aufmerksamkeit kann ein sehr wichtiger Schritt zur Verbesserung der gesamten Kommunikationssystem sein. Eine der Komponenten der visuellen Aufmerksamkeit ist die visuelle Zoomobjektiv.

Die visuelle Zoom-Objektiv ermöglicht es dem Gehirn, sich zu konzentrieren, zu konzentrieren, und ändern Fokus. Es hilft dem Gehirn einen Sinn, was sonst eine inkohärente Durcheinander von visuellen Input sein. Betrachten Sie diese, wenn Sie an einem Bild von einem Kind zu Fuß mit einem Hund unter einem unter einem sonnigen Himmel aussehen, verwenden Sie den Zoom-Objektiv, das Kind vor dem Hund und den Himmel zu unterscheiden. Ohne darüber nachzudenken, können Sie Ihren Fokus von dem Kind auf den Hund oder den Hund in den Himmel zu ändern.

Visuelle Denker haben Schwierigkeiten Einbau in die verbale Welt. Sie verhandeln die Welt mit Mustern anstatt verbale Argumentation. Dieser Unterschied kann Mauern des Schweigens führen und schaffen isoliert von anderen. Die Worte, die wir verwenden, um der Welt Sinn machen kann Verwirrung und Frustration für Mavericks. Mavericks verwenden "Gleichheit von Routinen" als Vorlage, den Sinn des Chaos des Alltags zu machen. Oft fragen wir Mavericks auf Veränderungen im Zeitplan oder Anpassungen in den Plänen, wie wir durch Gespräche zu erklären Basis einzustellen. Unsere Worte können nicht mit der Geschwindigkeit erwarten von und der Verzögerung bei der Verarbeitung Zeit Widerstand zu erzeugen, unreifes Verhalten, ungerade Spiel, Wutanfälle oder Widerwillen zur Teilnahme verarbeitet werden. Als Ergebnis der normalen Unterricht Methoden, die auf die Verarbeitung von eingehenden Sprache basieren, können scheitern.

Es ist möglich, die optische Zoom-Objektiv auszubilden. In Ihrem Kind zu achten können Sie verringern oder zu beseitigen vorbei Verhalten Probleme. Bilder und Muster sind Zoomobjektiv Übungen verwendet. Sie lehren Ihr Kind visuelle Details durch Spaß Übungen wie mit ihnen zu identifizieren versteckte Bilder oder Identifizierung kontrastreiche Bilder zu identifizieren. Die Übungen sind ein Spaß, stressfreie Zeit für Ihr Kind. Während dieser Trainings, werden Sie wollen auch Ihre Reden zu minimieren. Sie wollen nicht die visuellen und auditiven Systeme buchstäblich im Wettbewerb um Aufmerksamkeit. Hier finden Sie weitere Informationen zu den Übungen, die ich verwenden, um http://www.ebrainlabs.com.

Das Zoom-Objektiv ist der erste Schritt in fließend Öffnen des visuellen Denkens oder das verbale Denken Weg. Für Mavericks, kann die visuelle Zoom-Objektiv so stark sein, dass es herunterfährt die Fähigkeit, verbale Verarbeitung problemlos nutzen.

Um zu lernen, sprechen, lesen, schreiben oder hören effektiv, müssen Sie schnellen Zugriff auf Ihre auditive Zoomobjektiv. Wir lehren die visuelle zur Behebung die verbale in einem sehr viel Spaß Reihe von Spielen. Um Eltern und Kinder, die Spaß am Lernen, wie man mit einander go to http://www.ebrainlabs.com und sehen Sie unsere Videos kommunizieren zu sehen. Sie werden lernen, wie wir die Aufmerksamkeit Systeme zu bauen sowohl für die visuelle und verbale Wege durch den Ausbau aus dem Zoom-Objektiv als unser erster Schritt in den Diskriminator und den Scanner. Mit der stärkeren System zuerst gibt uns eine solide Grundlage für immer frei von Symptomen in der Kommunikation und des Lernens.
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